新课程作文评价方式改革的实践与思考

• 作者: 林霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 作文评价 人文关怀 以人为本 人性化
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3643字
• 语种: 中文

摘要

传统的作文评价方法束缚了学生个性的发挥,根据课改纲要和新课标的要求,本人对作文评价进行了探索,包括对习作者的评价--体现人文关怀:对习作过程的评价--注重以人为本;对习作情感的评价--凸显人性化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林霞		1	0	0.0	0.0