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摘要:
我国高等职业教育已发展到向就业导向模式转型的新阶段,基于工作过程进行课程改革是培养市场需要的应用型、复合型人才的新思路.文章提出高职文秘英语课程改革应该通过课程定位清晰化、课程内容模块化、教学方法多元化、实践教学层次化、评价体系多维化的培养模式,逐步提高学生的综合能力,培养现代社会所需要的高素质文秘人才.
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高职英语课程改革设计之我见
英语课程改革
高职
高等职业教育
高技能人才
设计
有机组成部分
语言基础
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实用英语课程教学的改革
实用英语
项目教学
改革
大学英语课程设置改革探究
大学英语
课程设置
专门用途英语
通识英语
厘清辩证关系深化英语课程改革
基础教育
新课程改革
英语
辩证关系
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工作过程的高职文秘英语课程改革
来源期刊 职业时空 学科 工学
关键词 工作过程 文秘英语 课程改革
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 TG1
字数 2953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.10.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡信华 40 59 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
文秘英语
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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