小学生群体协作的课程化研究

• 作者: 任秋丽 宫甜甜 梁玉玫 黄翠银
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 群体协作 课程教学
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G622.42
• 字数: 2040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.12.022

摘要

群体协作学习是一种重要的学习组织形式,培养小学生的群体协作能力是时代提出的需求.针对小学生群体协作的现状,对小学生群体协作的课程化进行研究,通过阐述其意义,设计并分析其课程组织结构,并以此为基础,提出小学生群体协作课程化的教学策略及方法,对提高小学生群体协作能力具有一定的实践指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫甜甜	上海师范大学教育技术系	3	4	1.0	2.0
2	任秋丽	上海师范大学教育技术系	4	28	2.0	4.0
3	梁玉玫	上海师范大学教育技术系	6	8	2.0	2.0
4	黄翠银	上海师范大学教育技术系	4	29	2.0	4.0