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摘要:
文章本着以学生为主体,以教师为主导的教育理念,针对艺术设计类学生的认知特点,研究如何有效开展广告学理论课程的教学方法。通过教学改革的研究与实践,总结出了艺术设计专业背景下广告学理论课程四个有效的教学方法:形象化、案例化、网络化、实践化。
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文献信息
篇名 艺术设计专业背景下广告理论课程教学方法改革研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 艺术设计 广告学 理论课程 教学方法 改革
年,卷(期) 2009,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 J524.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘云华 浙江理工大学艺术与设计学院 24 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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艺术设计
广告学
理论课程
教学方法
改革
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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