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带教老师对实习生医德医风教育的思考
实习医学生
带教老师
医德医风
人文精神
射血分数保留心力衰竭的诊治进展
射血分数保留
心力衰竭
进展
不同诊断方法对射血分数保留心力衰竭患者的诊断价值分析
心力衰竭
射血分数保留
诊断试验,常规
诊断技术,心血管
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 老师,请留心您的教育方法
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 学生心理问题 教师 自身因素 老师 学生心理健康 教法 教育教学方法 自我评价 教育方法 不良情绪
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳丽 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理问题
教师
自身因素
老师
学生心理健康
教法
教育教学方法
自我评价
教育方法
不良情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导