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摘要:
依据高职高等数学课程教学以"能力本位、应用为先"的教学思想,本文探讨了高职数学的教学目标、教学方式与教学模式,以及各部分教学内容的安排及教学处理.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高职高等数学教学的新思考
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 职业教育 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 180-180,19
页数 2页 分类号 G71
字数 4655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.11.158
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯兰军 广州城市职业学院基础课部 13 25 3.0 4.0
2 陈新宏 广州城市职业学院基础课部 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2009(0)
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2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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