谈如何分析物理教材

• 作者: 邹万全
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教材 作用 分析
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.06.155

摘要

本文概述了物理教材及其在物理教学中的作用,阐述了分析教材的目的、基本依据和基本方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹万全	内江师范学院物理学与电子信息工程学院	33	47	4.0	5.0