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多角度激发学生学习音乐的兴趣
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摘要：
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多角度激发学生兴趣,打造小学语文教学高效课堂
多角度
趣味教学
小学语文
高效课堂
多角度提高音乐课堂的教学效率
音乐课堂
教学效率
方法
多角度感受歌曲,提高学生人文素养
情境
模仿体验
人文素养
多角度鉴赏培养学生美术素养
鉴赏
美术素养
兴趣
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期刊影响力
考试周刊
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
半周刊
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-53
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
215175
总下载数（次）
438
总被引数（次）
152029
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