对如何做好初高中数学教学衔接的几点看法

• 作者: 章嫣
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 数学成绩 高一学生 新课程改革 学习成绩 数学教材 高一新生 重点中学 数学思想方法
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】近几年随着初高中新课程的改革与全面实施,高中新课程改革与初中新课程改革有些不相对应,造成普通高中高一学生学习成绩特别是数学成绩下降得很快。有些学生进校成绩并不算差,有的甚至可以读重点中学,但他们之中有相当一部分进入高中后,换了新老师和新环境,在经过一段时间的学习后,成绩有所下滑,有的甚至一蹶不振。

作者信息

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1	章嫣		2	0	0.0	0.0