关注“中间”提升整体

• 作者: 卢丽英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 作文兴趣 语文综合能力 中间层次 民族整体素质 文化素质 经验教训 心理暗示 层次评价 学习心态 中
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

【正】应试教育是精英教育,素质教育则是大众教育,其关注的是所有学生的全面发展。作文教学是培养学生语文综合能力的重要形式,作文讲评是作文教学中的一个重要环节,它是对当次作文的总结,疏理其中的优点缺点与经验教训,以利于下次作文的提高。其讲评的具体方式方法很多,但都遵循一个宗旨:通过讲评而提高学生的写作水平。就着眼于全体学生受益的角度出发,我以为作文讲评其重点应该在中间层次的学生与作文。

作者信息

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1	卢丽英		1	0	0.0	0.0