初中英语课堂教学探讨

• 作者: 蒋丽丹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 79
• 分类号: G633.4
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

目前初中英语教学过程中,教师们发现随着教学材料的复杂性和教学难度的增大,英语课堂教学的有效性越来越难得到保障.这就要求教师们在教学过程中除了加强英语基本听说读写能力的培养外,更重要的是引导学生在学习英语的过程中通过思维去掌握语言的本质,从而增强语感,以提高课堂教学的有效性.而如何切实有效地提高初中英语课堂教学的有效性,本文将从以下几个途径进行阐述.