巧用电教媒体 活化英语课堂

• 作者: 吴慧娟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 学生思维能力 直观性 教学手段 课堂教学 单词教学 教学质量 发散思维能力 言语实践 电教
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生思维能力的发展,充分调动了学生的学习兴趣,加强了学习的积极性,切实提高了教育教学质量。电教媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,有效地改进了教与学的活动方式,使学生在轻松愉快

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧娟		6	3	1.0	1.0