我国特殊教育的"人本教育观"剖析

• 作者: 向友余 张淼
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 人本教育观
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿理论2
• 页码范围: 173-175
• 分类号: G760
• 字数: 6110字
• 语种: 中文

摘要

改革开放30年,中国经济快速发展,特殊教育事业也有了翻天覆地的进步.但随着改革开放的深入、经济全球化,人们的价值取向和思维方式发生很大变化,世界教育的发展与中国的教育交织一起相互影响,使特殊教育面对更多的新情况、新问题.在反思成绩与问题基础上,"以人为本"成为了当代中国特殊教育领域重大的教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向友余		8	16	2.0	4.0
2	张淼	重庆师范大学特殊教育学院	4	0	0.0	0.0