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摘要:
基于认知语言学、词汇语境及认知策略的理论,本文分析了学习者在词汇习得中常见错误及原因,指出文化内涵/习语俗语的掌握和和语境的正确理解,对学习者词语搭配习惯的形成起着举足轻重的作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 词汇习得中搭配意识的培养
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 搭配意识 认知语言学 词汇语境
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 305-306
页数 2页 分类号 H3
字数 4005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.235
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研究主题发展历程
节点文献
搭配意识
认知语言学
词汇语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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