原文服务方: 山东交通学院学报       
摘要:
"语言习得"与"语言学习"是语言能力发展的两种途径.克拉申认为只有习得来的语言才能成为流利的口头表达,而学习只能起"监查"作用.在学习的条件下,通过营造小范围的外语环境,以用为本,立足实践,人们同样可以达到习得外语的目标.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习-使用-习得--创造小范围的外语应用条件使学习向习得转移
来源期刊 山东交通学院学报 学科
关键词 语言习得 语言学习 监查
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0032.2001.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾梅 济南交通高等专科学校外语系 3 4 1.0 2.0
2 张晨明 淄博学院外语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语言习得
语言学习
监查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东交通学院学报
季刊
1672-0032
37-1398/U
大16开
济南市长清大学科技园海棠路5001号
1993-01-01
chi
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
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总被引数(次)
6050
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