作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语阅读能力是学生应该具有的主要的英语综合运用能力,是打好语言基础,获取信息的重要手段.文章探讨了英语阅读存在的障碍,并提出克服阅读障碍的方法.
推荐文章
高中英语阅读障碍分析和策略探究
高中英语
阅读理解
阅读策略
英语阅读障碍研究和英语语音意识干预研究对现代英语教学的意义
英语阅读障碍研究
英语语音意识干预研究
英语教学
论高职高考中英语阅读障碍及应对策略
高职高考
阅读障碍
阅读策略
发育性阅读障碍的眼动研究
发育性阅读障碍
眼动
视觉大细胞缺陷
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论英语阅读障碍的克服
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 阅读障碍 克服
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G613.2
字数 2207字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红梅 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读障碍
克服
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
论文1v1指导