阅读期待,让语文课堂精彩无限

• 作者: 刘国琴
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读期待 阅读要求 个人爱好 欣赏水平 课内阅读 苏教版 上下五千年 知识层次 下笔如有神 阅读质量
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】"阅读期待"是一种迫切求知的心理状态,是通过悬念的制造、情境的创设,激起学生体验和探究的欲望;是学生阅读之前内心所预想的情景,包含的期望,反映学生的知识层次、个人爱好和阅读能力,构成一种综合的阅读要求和欣赏水平。只有让学生产生强烈的"阅读期待",才能让学生的心灵真正

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国琴		4	0	0.0	0.0