大学英语听力教学思索

• 作者: 潘香萍
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 策略训练 元认知策略 听力意识训练 图式理论
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.066

摘要

在大学英语教学中,英语听力能力提高的重要性不言而喻.本文概括了大学英语听力的策略,特别是几个与语言相关的理论对英语听力教学研究的启发.希望能对英语教师的听力教学以及学生的英语听力自我训练有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘香萍		21	8	2.0	2.0