浅谈初中物理教学中的艺术性

• 作者: 宋月辉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 物理教师 物理课堂教学 教学效果 凸透镜成像规律 电化教学 现代教育技术 发散思维 语
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。成功的教学,是艺术成功创造。就本人多年的教学经验看,在初中物理课堂教学中,增强教学的艺术性,会获得意想不到的教学效果。一、教学手段中的艺术性1.物理实验的艺术效果在物理教学中,我通过改变和增加一系列物理实验,包括和其他物理教师一起为初二物理入门学生表演物理魔术,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋月辉		7	0	0.0	0.0