突出三个结合提高教学质量——"思想道德修养与法律基础"课程教学浅谈

• 作者: 吕尚玖
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 基础 教学 探索
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G726.84
• 字数: 2795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.09.051

摘要

结合校情,融学生、教师、学校于一体:结合时事,融个人、国家、人类的前途命运于一体;结合新思路,融思考、创新、实践于一体.这是"思想道德修养与法律基础"课程提高教学质量的重要途径,在教学实践中取得较好的效果.