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摘要:
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不同层次实习护生对临床带教老师带教行为的意见分析
临床带教老师
带教行为
护生
意见
男护生的临床带教体会
护理
男护生
带教
多层次实习护生临床带教方法的探讨
护生
临床带教
带教方法
儿科男护生的带教体会
儿科
男护生
带教
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 不同层次护生临床带教体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中专护生 大专护生 本科护生 临床带教 实习
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G421
字数 2133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.21.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓明 10 40 4.0 5.0
2 杨爱丽 7 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (193)
参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
中专护生
大专护生
本科护生
临床带教
实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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