循证疾学在康复医学临床教学中的应用

• 作者: 洪芳芳 陈才
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 康复医学 临床教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 专题教学2
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2009.07.144

摘要

目的 探讨循证医学教学模式在康复医学临床教学中的应用效果.方法 以我校03级临床医学本科班选修康复医学的学生(83人)为研究对象,随机分成两组.实验组(42人)采用循证医学教学模式;对照组(41人)采用传统教学模式.采用病案分析测试、临床技能考核和学生问卷调查评价教学效果.结果 实验组学生的病案分析测试成绩、临床技能考核成绩、问卷调查评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 循证医学教学模式的教学效果明显优于传统教学模式,有利于培养学生的思维能力、实践能力和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪芳芳	桂林医学院附属医院康复医学科	37	242	9.0	14.0
2	陈才	桂林医学院附属医院康复医学科	34	253	10.0	14.0