参与式教学法的涵义及特征

• 作者: 娄祖安
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 参与式教学法 涵义 特征
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿1
• 页码范围: 13,31
• 页数: 2页
• 分类号: G2
• 字数: 2347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.25.006

摘要

本文给出了参与式教学法形成的背景、涵义、特征以及参与式教学法在教学改革中所起的重要作用.