略论ISO质量管理模式在高校实验教学质量管理中的运用

• 作者: 吴小玲 程辉龙
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: ISO2000版标准 高校实验教学质量管理 过程方法 绩效考核
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 5393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.08.023

摘要

通过对高校实验教学管理所存在问题的分析以及高校实验教学质量管理引入ISO质量管理模式的可行性分析,论证对ISO2000版标准做适当剪裁,建立起更为科学、规范和高效的高校实验教学质量管理体系,对提高实验教学质量具有的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小玲		17	57	4.0	6.0
2	程辉龙		9	33	3.0	5.0