浅谈提高护理学基础教学效果的方法

• 作者: 许仙英
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学基础 教学效果 方法
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 职教新观察
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

现代社会对护理教育提出了更高的要求,要求护生进入临床实习前,在校内必须得到高质量的临床思维能力和动手能力的培训.护理学基础程课有相当部分是实验技术操作,可以通过巩固学生的专业思想,激发学生学习兴趣,优化课堂教学方法,课后开放护理实训室,改进考核评价方式等措施来提高护理学基础的教学质量,提高学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许仙英		11	4	1.0	1.0