初中英语教学循序渐进法则运用

• 作者: 皋古英
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 基础工程
• 年，卷（期）: 2009,（41）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 126
• 分类号: G63
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

作为英语课任课教师,如果时此没有清醒的认识,并采取有效的教学措施,解决好中小学衔接问题,就会陷入一种盲目的境地,以致影响教学效果,影响学习质量和跨世纪人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皋古英		3	1	1.0	1.0