用欣赏开发学生潜质,开启学生的智慧之门

• 作者: 时莉莉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 人类本质 威廉·詹姆斯 性中 心理动机 列夫·托尔斯泰 信笔涂鸦 卡列尼娜 你说我 自我实现 提前录
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

【正】威廉·詹姆斯曾说:"人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望。"欣赏是学生健康成长的前提和动力。因为人类本质中最殷切的要求是渴望肯定,就像植物渴望得到阳光。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时莉莉		4	3	1.0	1.0