让孩子的心灵在语文课堂上自由地飞翔

• 作者: 梁聪
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 创设情景 童心童趣 师生互动
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学是教与学的双边活动过程,是学生在教师的指导下自主学习.因此,发挥教师的创新思维,主动创设情景,让学生自主的参与整个教学过程是关键.几年来,我把参加新课改培训学到的知识加以转换和尝试,让孩子"享受语文、快乐语文",在语文课堂幸福成长,在愉快的学习环境中,轻松的掌握知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁聪		1	0	0.0	0.0