图文式临床路径在老年糖尿病患者健康教育中的应用

• 作者: 朱晓珍
• 来源期刊: 现代中西医结合杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 老年人 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 2742-2743
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 1825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8849.2009.22.094

摘要

目的 提高老年糖尿病患者疾病知识和相关技能水平,促使认知态度或行为改变.方法 选取140例老年糖尿病者,对照组70例沿用常规护理及传统的健康教育方法,实验组70例常规护理同时应用图文式临床路径对患者实施健康教育.结果 实验组相关知识及相关技能掌握、认知态度或行为改变明显高与对照组.结论 应用图文式临床路径教育表对老年糖尿病患者进行健康教育使患者树立良好的健康行为和认知理念,提高健康教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓珍		12	111	6.0	10.0