攻破口语难关展现学子风采——提高大学英语口语课教学方法之初探

• 作者: 加鹏飞
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 口语 语音语调 阅读 写作
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 人文社科1
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.12.068

摘要

英语口语的运用在21世纪的今天变得日益重要,尤其是对当今的大学生来说,显得尤为重要.本文就当前一般院校英语学习中存在的普遍问题做了深刻的分析,探讨了听、读和写与口语学习的关系,提出如何通过听、读和写采提高英语口语,并在实际教学中运用取得了一定成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	加鹏飞	河北邢台职业技术学院教务处	1	0	0.0	0.0