作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前多数教师在教学工作中仍停留在单一的字、词、句型等语言形式的讲解上.而忽视了语言本质功能,即语言的交际功能的分析和训练.而语言的交际观应是当今基础外语教学的指导思想和基本出发点.鉴于此,本文对提高大学英语口语交际能力的方法进行了探讨.
推荐文章
实施交际策略训练提高大学生英语口语交际能力
大学英语教学
口语交际能力
交际策略
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
初探小学英语口语交际能力提升策略
小学英语
口语交际
策略
小学英语口语交际能力的培养
小学
英语口语
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高大学英语口语交际能力的策略
来源期刊 商情 学科 文学
关键词 交际 英语口语 思维
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 H3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交际
英语口语
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导