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摘要:
教学担负着人类传承和发展的两大任务,对人才的和谐发展起着至关重要的支持作用.面对当前人才培养过程中教学道德的缺失,彰显教学道德显得十分的必要.在教学目的中凸显人道,教学方式中尊崇道德理性,教学过程中倡导自由精神,是彰显教学道德的必然要求.
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文献信息
篇名 彰显教学道德促进人才和谐发展
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 教学道德 彰显 人才和谐发展
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 14,10
页数 2页 分类号 G71
字数 4130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宇 浙江理工大学成人教育学院 19 39 4.0 6.0
2 周国华 浙江理工大学成人教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学道德
彰显
人才和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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