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河北省少数民族预科生高等数学学习情况调查分析
河北省少数民族预科生高等数学学习情况调查分析
作者:
王勇兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族预科
高等数学
调查分析
摘要:
高等数学是少数民族预科班的主干课程之一,学好高等数学可为预科生将来的可持续发展奠定良好的基础.通过对河北师范大学附属民族学院2007级预科生高等数学学习状况问卷调查分析,归纳出预科生学习高等数学存在的一些突出问题及相应的解决方案.
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内容分析
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文献信息
篇名
河北省少数民族预科生高等数学学习情况调查分析
来源期刊
中国电力教育
学科
教育
关键词
民族预科
高等数学
调查分析
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
教学改革广角
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
G64
字数
3116字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-0079.2009.10.049
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王勇兵
河北师范大学附属民族学院
30
96
6.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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民族预科
高等数学
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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