作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
甘南州碌曲县和玛曲县小学教师于2008年寒假在甘南师范学校参加了中英甘肃"普九"项目教师培训培训中通过与受训学员的共同探讨学习,感触颇深,面对实际,因地制宜,着眼从"亲和力"、"煽动力"、"组织吸引力"下手,使培训达到实质性的目的.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中英甘肃"普九"项目教师培训探讨
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 教师培训 亲和力 煽动力 组织吸引力
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 H3
字数 166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.06.169
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛丽丽 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师培训
亲和力
煽动力
组织吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导