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小班幼儿入园焦虑问题初探
小班幼儿入园焦虑问题初探
作者:
于曼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班幼儿
入园焦虑
原因
方法
摘要:
小班幼儿入园后由于生活环境、人际关系发生变化,加上家庭教养方式、家长焦虑情绪的影响及本身的年龄特点,难免会产生入因焦虑反应.教师可通过做好充分的入团准备工作、消除家长入团焦虑、建立良好的师幼依恋关系、组织丰富有趣活动来帮幼儿克服入园焦虑,顺利度过入园适应期.
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入园适应
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多媒体
丰富
沟通
浅析幼儿入园焦虑的原因及解决对策
幼儿园
焦虑
解决对策
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
小班幼儿入园焦虑问题初探
来源期刊
中国校外教育(理论)
学科
教育
关键词
小班幼儿
入园焦虑
原因
方法
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
教学方法3
研究方向
页码范围
443
页数
1页
分类号
G61
字数
2546字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0390
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于曼
廊坊市直属机关第一幼儿园
4
13
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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引证文献(1)
二级引证文献(3)
2020(3)
引证文献(1)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
入园焦虑
原因
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
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