幼儿延迟满足能力的影响因素及教育对策研究

• 作者: 李琰 王五杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 延迟满足 影响因素 教育对策
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 12,17
• 分类号: G61
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

延迟满足是自我控制能力的一个重要的内容.个体幼年时的延迟满足水平对成年后的认知和社交能力都有很好的预测作用,影响幼儿延迟满足的因素主要可分为生理因素,认知因素和社会因素.丈中在综合这些影响因素的基础上,对如何提高幼儿的延迟满足能力提出一些教育对策,以对家长及幼儿教育者有所启发.