教师多媒体教学能力构成研究

• 作者: 杨学军 蒋亚东
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 师资建设与管理
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.01.015

摘要

多媒体教学有着传统教学方法无可比拟的优势,近年来多媒技术在教学活动中的应用日渐广泛.但如果在教学中只是简单地将其应用而未遵循现代教学的规律,可能教学效果会适得其反.只有将多媒体技术与传统教学有机结合,充分用其优势去其劣势,才能取得好的教学效果.所以,在多媒体环境下教师的教学能力就显得尤为重要.本文通过对多媒体教学的特点以及当前多媒体在教学中的应用现状进行分析,探讨在多媒体技术下教师教学能力的构成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋亚东	河海大学商学院	23	111	6.0	9.0
2	杨学军	河海大学常州校区教务处	4	13	2.0	3.0