英语专业学生英语写作的主位推进模式分析

• 作者: 王军红
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 文学
• 关键词: 主位 主位推进模式 英语写作
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.17.094

摘要

通过对英语专业本科生作文的抽样统计,发现学生过多使用平行型(或称放射型)主位推进模式,从而导致文章单调乏味、枯燥,遣词造句缺乏变化.本文以韩礼德(Halliday)系统功能语法为指导,分析了英语专业学生英语写作的主位推进模式,通过分析,进一步指出主位推进模式对英语教学的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军红	南京航空航天大学金城学院英语系	3	5	1.0	2.0