项目驱动式教学在高职软件开发类课程教学的探索与应用

• 作者: 钱昌明
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动式教学 VB.net程序设计 六步教学法
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 职校论坛1
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.23.194

摘要

现代教育强调"以人为本,以学生为主体",在积极提倡并推进课程改革的今天,如何在高职计算机类课程教学中有效的提高学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣和参与积极性,仍是我们值得探索和研究的课题.自案例教学法之后,项目教学法开始引起我们的关注,并进行了积极而有益的探索和尝试.本文就基于工作性任务的项目驱动式教学法在高职<VB.net程序设计>课程中的项目设计、实施和评价进行了浅析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱昌明	江苏经贸职业技术学院信息技术系	7	12	2.0	3.0