"MOOC+案例任务驱动"教学法在软件开发类课程中的应用探索

• 作者: 李存斌 栗安琪
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 软件开发 MOOC 案例教学 任务驱动 弹幕
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 80-83,89
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 3696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2017.09.016

摘要

随着全球信息化进程的不断加快,软件业产生巨大的人才缺口,学生日益趋于选择软件工程专业,在"互联网+"时代,如何培养上手快、能力强、符合企业需要的高素质人才是高校研究的重点问题.软件开发类课程逻辑性、操作性强,本文从软件开发现状入手,分析学生特点的转变,提出在其中引入"MOOC+案例任务驱动"教学法的课程教学方式,达到调动学生学习积极性和主动性,提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李存斌	华北电力大学经济与管理学院	164	1493	21.0	31.0
2	栗安琪	华北电力大学经济与管理学院	2	2	1.0	1.0