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摘要:
实验教学是工科院校计算机程序设计课程的重要组成部分,其教学效果的好坏将直接影响到课程的整体教学质量。本文针对程序设计实验教学过程中存在的问题和不足,提出基于一般结构化程序设计语言类课程的实验教学模式,将"模块化"思想应用到教学组织过程中,在教学实践中取得了比较好的效果,有益于培养和提高学生的实践动手能力。
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文献信息
篇名 程序设计模块化实验教学研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 模块化 程序设计 实验教学
年,卷(期) 2009,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3964-3966
页数 3页 分类号 TP311.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄伟 安徽工程科技学院计算机科学与工程系 19 73 5.0 8.0
2 周鸣争 安徽工程科技学院计算机科学与工程系 103 565 12.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模块化
程序设计
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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