试论音乐教育在开放式教学改革中的探索

• 作者: 李博澜
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 想象 开放式 探索
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.07.121

摘要

随着音乐教学改革的不断深化以及音乐教学的研究的日益深入,如何改变以往教学定式,培养学生的主动学习、创新意识、实践能力等已成为当务之急.本文旨在对音乐教育的改革实质进行探索,提出音乐教育的开放式教学改革,主要在激活学生的创造性思维,营造开放、创新的学习氛围,探索多元开放的教学模式,建立灵活多样的考评尺度等四个方面进行阐述,以实现音乐教育的复合型人才的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李博澜		9	5	2.0	2.0