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高师音乐教育专业教师教育教学观念的更新
高师音乐教育专业教师教育教学观念的更新
作者:
安璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育教学观念
教学行为
教师角色
更新
摘要:
素质教育的提出为音乐教育教学的改革与发展提供了良好的时机.高师音乐教育专业音乐教师应加强学习,更新知识,更新教育教学观念,以适应当今音乐教育发展的需要.
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文献信息
篇名
高师音乐教育专业教师教育教学观念的更新
来源期刊
中国校外教育(理论)
学科
教育
关键词
教育教学观念
教学行为
教师角色
更新
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
教师成长5
研究方向
页码范围
719
页数
1页
分类号
G45
字数
2568字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0654
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
安璐
平顶山教育学院音乐系
8
5
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
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(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育教学观念
教学行为
教师角色
更新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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