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摘要:
素质教育的提出为音乐教育教学的改革与发展提供了良好的时机.高师音乐教育专业音乐教师应加强学习,更新知识,更新教育教学观念,以适应当今音乐教育发展的需要.
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高师
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高师音乐教育专业教师教育教学观念的更新
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 教育教学观念 教学行为 教师角色 更新
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教师成长5
研究方向 页码范围 719
页数 1页 分类号 G45
字数 2568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0654
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安璐 平顶山教育学院音乐系 8 5 1.0 1.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学观念
教学行为
教师角色
更新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
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