利用多媒体技术优化阅读教学

• 作者: 袁玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 优化 阅读教学
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯.本文指出教师在阅读教学中利用多媒体可以帮助学生更好地掌握词语,理解课文,领会作者所表达的思想感情.提高阅读能力,还可以有目的,有计划地培养学生的想象力,发展其创造力.充分发挥多媒体色彩鲜艳的动画,生动美妙的音响,灵活便捷的交互手段的优势,辅助阅读课堂教学,是提高阅读课堂教学质量的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁玲		1	0	0.0	0.0