作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养大学生的自主学习能力是大学英语教学、现代语言教学理论的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证.本文系统地分析了我国高校大学英语学习的现状,阐述了大学生英语自主学习能力培养的必要性,最后探讨了如何在我国高校英语教学中培养学习者自主学习的能力,以实现教育的最终目标.
推荐文章
大学生英语自主学习探析
自主学习
学习策略
学习者特征
浅谈多媒体教学中大学英语自主学习应用建议
大学英语
多媒体教学
自主学习
应用建议
谈大学英语的自主学习与自主教学
大学英语
自主学习
自主教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈大学英语自主学习
来源期刊 商情 学科
关键词 大学英语 自主学习
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2602字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛蕾 武汉科技大学城市学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导