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如何让大学英语课堂更"美"
如何让大学英语课堂更"美"
作者:
衡芝兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语课堂
内涵美
语言美
内容美
形式美
摘要:
教学处处皆是美,而创造美更是一门高雅的艺术.本文根据二语习得中的环境理论从课堂教学的语言美、内容美、形式美等诸多因素阐述了如何为学生创造一个良好的文化交流的语言环境,如何在英语课堂教学中美化教学,优化课堂,提高课堂的有效性,更能刺激学生积极参与学习的意识,提高学生学习英语的兴趣,让学习带给学生们更多的自信和喜悦.
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篇名
如何让大学英语课堂更"美"
来源期刊
魅力中国
学科
文学
关键词
英语课堂
内涵美
语言美
内容美
形式美
年,卷(期)
2009,(31)
所属期刊栏目
教育教研
研究方向
页码范围
207
页数
1页
分类号
H3
字数
2292字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
衡芝兰
长春大学光华学院公共外语部
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研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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