构建自主学习方式 促进学生素质提高

• 作者: 方含乐
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 前沿理论2
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

构建自主学习的方式,促进学生素质提高,就要关注学生个体的素质差异和学习需要,创设情境,激发学生需要与兴趣;就要以人为本,给学生平等与尊重;就要归还课堂,给学生时间与机会;就要授之以渔,让学生学会且会学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方含乐		2	2	1.0	1.0