隐喻在高级英语课文理解中的应用

• 作者: 冯丽颖 胡欢
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 隐喻 高级英语 课文理解 应用
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3668字
• 语种: 中文

摘要

本文针对学生对高级英语课文理解的能力,从认知的角度出发,探讨了隐喻的性质和定义及其与阅读的关系,指出隐喻不仅仅是一种语言现象也是一种思维现象,并指出了隐喻认知思维在帮助学生提高理解能力的重要性,提出了教师如何培养学生更好地理解课文的能力的具体建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡欢	重庆师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0
2	冯丽颖	重庆师范大学外国语学院	7	23	4.0	4.0