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摘要:
任务驱动教学法是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学方法,此教学法符合素质教育的要求,在实践中也得到了广泛的应用.本文从任务驱动教学法的优势、实施此教学法所需的主客观条件、存在的问题和不足等方面进行了思考和探索,希望在教学中有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在教学中的应用探讨
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 任务驱动 教学法 教师 学生 主动性
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G71
字数 2913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.07.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莲春 4 19 2.0 4.0
2 尹敬勉 5 15 1.0 3.0
传播情况
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任务驱动
教学法
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