作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学课堂中,应注重"生活化"教学,把教材内容与生活实际有机结合起来教学,使学生体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣.只有这样才能让数学教学充满生活气息和时代色彩,才能真正调动起学习数学的积极性,培养学生的自主创新能力.
推荐文章
让小学数学教学生活化
小学数学
教学
生活化
让数学回归生活——论小学数学生活化教学
生活化教学
小学数学
探索
分析
浅谈小学数学生活化教学
小学
数学
生活化
教学
让数学回归生活--论小学数学生活化教学
小学数学
生活化教学
联系实际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让小学数学生活化
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 小学数学 "生活化" 数学魅力
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 前沿论坛2
研究方向 页码范围 343
页数 分类号 G623.5
字数 1942字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
"生活化"
数学魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
论文1v1指导